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SteamSpace meets senseBox – Inter- und transdisziplinäre Forschung mit Umweltdatenmessung
18. Dez. 2025, 12:00 - 13:30 Uhr, 93/E44

SteamSpace – ein Freiraum-Förderprojekt der Stiftung Innovation in der Hochschullehre – innerhalb von Media, Art, Design (MAD) im Institut für Kunst/Kunstpädagogik lädt zu einem öffentlichen Vortrag zur senseBox ein. Am 18. Dezember 2025 wird von 12:00 bis 13:30 Uhr am Campus Westerberg in Raum 93/E44 das Projekt senseBox vorgestellt. 
SenseBox ist ein modulares, fächerübergreifendes und themenverbindendes Lernkit, daher eine Umweltmessstation als Do-it-yourself-Bausatz, der es ermöglicht, Umweltdaten wie zum Beispiel Luftqualität, Klima, Feinstaub oder Lärm selbst zu erheben. Über einen Mikrocontroller können verschiedene Sensoren eingesetzt werden, die einfach zu programmieren sind (z.B. mit einer blockbasierten Sprache wie Blockly). Die gesammelten Daten können auf https://www.openSenseMap.org geteilt und in interaktiven Karten visualisiert werden. Auf diese Weise können lokale Umweltphänomene erforscht und visualisiert werden. Ein Verständnis für übergreifende Zusammenhänge und Wechselbeziehungen wird gefördert. Im Hochschulkontext ist senseBox einzigartig, da Sensorik, Programmierung, Umweltforschung und kreative Gestaltung inter- und transdisziplinär zusammengedacht werden. Citizen Science und gesellschaftlicher Partizipation werden gestärkt, so dass ein kollektives Handeln und gesellschaftliche Transformation ermöglicht und begünstigt werden. senseBox ist an der Universität Münster im Rahmen eines Forschungsprojekts am Institut für Geoinformatik entstanden. Dr. Thomas Bartoschek und Mario Pesch stellen senseBox vor. Studierende, Lehrende und interessierte Besucher*innen sind herzlich eingeladen, an dieser öffentlichen Veranstaltung teilzunehmen.

Es ist eine Live Übertragung in StudIP angelegt, so dass auch eine Online-Teilnahme möglich ist.

Weitere Infos hier:
Die Veranstaltung ist zugänglich über StudIP > SteamSpace meets senseBox (WiSe 2025/26)
https://sensebox.de/
https://reedu.de/

(Text: Ute Halupczok, Bettina Bruder)